A
Escola Estadual Plácido de Castro, através da equipe gestora e do corpo
docente, na semana de planejamento, definiu que as ações do Programa Ensino
Médio Inovador serão desenvolvidas ao longo do ano de 2015, tendo como mola
propulsora os projetos os quais foram construídos respeitando os macrocampos
delineados na proposta do programa, a saber: Acompanhamento Pedagógico (Linguagens,
Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza)*; Iniciação Científica e
Pesquisa*; Leitura e Letramento*; Línguas Estrangeiras; Cultura Corporal;
Produção e Fruição das Artes; Comunicação, Cultura Digital e uso de Mídias;
Participação Estudantil.
Dentre
os macrocampos apresentados acima, três são obrigatórios (*) e demais poderão
ser contemplados dentro de uma proposta ampla de análise, de debate e de
construção. Por isso a escola, neste planejar das ações, procurou contemplar
outros macrocampos para que alargasse as possibilidades para o aprendizado.
Sendo assim, ficou definido o que segue:
Ø O
Projeto de Leitura
Ø Feira
de Ciências
Ø Gincana
Cultural
Ø Diversidade
Cultural
O
início dos trabalhos com projetos dá-se pelo “Projeto de Leitura: Havia uma
Leitura no Meio do Caminho” o qual se inicia no dia 04 de março com todos os
alunos, nos três períodos, com previsão no cronograma para todos os bimestres
no ano de 2015. Neste primeiro momento, o texto selecionado para leitura ficou
na responsabilidade dos professores da área de Linguagem, Códigos e suas
Tecnologias. Portanto são quase quinhentos alunos trabalhando uma atividade que
vai muito além da sala de aula.
Além
desta proposta de construção de conhecimento através de projetos, o PROEMI da
Escola Estadual Plácido de Castro tem na proposta pedagógica as olimpíadas as
quais são realizadas por outros órgãos e instituições, a saber, Agência
Espacial Brasileira (AEB Escola) com Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica,
Mostra Brasileira de Foguetes e o Ministério de Educação e Cultura com
as ações – Olimpíadas de Língua Portuguesa e Matemática.
Osvaldo Rodrigues de Sousa
Professor Articulador do PROEMI – Fev. / 2015
